培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)注重培養(yǎng)具備中草藥基本理論，中草藥植物引種馴化、栽培、加工、成分分析與質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本知識(shí)和技能，從事中草藥植物引種栽培、育種，中草藥銷售與管理，技術(shù)開發(fā)推廣等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。課程設(shè)置核心課程：植物生長(zhǎng)與環(huán)境、

主要課程：計(jì)算bai機(jī)du應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、電工學(xué)zhi與工業(yè)電子學(xué)、金屬材料學(xué)及熱處理、機(jī)械原理與機(jī)械零件、焊接方法與設(shè)備、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、熔焊原理及金屬材料焊接性、弧焊電源、焊接生產(chǎn)檢驗(yàn)、教育學(xué)、心理學(xué)、普通話語(yǔ)言等。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

電子電器應(yīng)用與維修電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學(xué)科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)技術(shù)能人才。主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與

護(hù)理是一門運(yùn)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項(xiàng)目，有條理、有目的、有計(jì)劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理，觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測(cè)或獲取病情數(shù)據(jù)，以配

　　機(jī)械工程系是學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展建設(shè)的系室之一。設(shè)機(jī)械基礎(chǔ)教研室、機(jī)械制造教研室、模具教研室、數(shù)控教研室和實(shí)訓(xùn)中心，現(xiàn)有教職工52人，其中，教授、副教授12人，高級(jí)工程師3人，工程師、講師、實(shí)驗(yàn)師18人，技師2人，高級(jí)考評(píng)員12人、碩士研究生16人。機(jī)械工

課程設(shè)置：本專業(yè)除開設(shè)中西醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科外，還重點(diǎn)學(xué)習(xí)中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、食療學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、理療學(xué)、診斷學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)共二十余門課程。培養(yǎng)方向及就業(yè)前景：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)基礎(chǔ)理論和技能，從而較熟練地運(yùn)用中藥、針

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)可從事包裝設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識(shí)別VI設(shè)計(jì)等工作。

專業(yè)名稱層次主要課程就業(yè)方向語(yǔ)文教育*?？片F(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、寫作學(xué)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、美學(xué)原理、中小學(xué)語(yǔ)文教材教法從事初中、小學(xué)以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)語(yǔ)文教學(xué)與研究的教師或其他教育工作者。政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運(yùn)輸企業(yè)，培養(yǎng)與我國(guó)鐵道運(yùn)輸、物流發(fā)展相適應(yīng)的，具有綜合職業(yè)能力中級(jí)技能型人才。學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)鐵路行車調(diào)度指揮、接發(fā)列車、調(diào)車工作三大基本工種的技能訓(xùn)練，同時(shí)可取得國(guó)家相關(guān)工種