培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知bai識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H的崗位能力，適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。學(xué)生畢業(yè)后主要到建筑施工企業(yè)和建筑管理部門從事施工技術(shù)與管理、工

主干課程機(jī)械制圖、公差配合與測(cè)量技術(shù)、金屬切削加工與刀具、金屬切削機(jī)床、數(shù)據(jù)加工工藝與編輯、CAD/CAM 技術(shù)、機(jī)床夾具及其應(yīng)用、機(jī)床控制系統(tǒng)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械零部件

　　會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)有會(huì)計(jì)大專五年制和中專班，五年制大專班與重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在市教委的指導(dǎo)下聯(lián)合辦學(xué)，該專業(yè)五年學(xué)習(xí)全在女

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能同步發(fā)展的具有產(chǎn)品開發(fā)、服裝設(shè)計(jì)、樣衣制作、服裝陳列、服裝表演等方面的中級(jí)服裝應(yīng)用型人才.主干課程服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、立體裁剪、縫紉工藝、服裝材料、服裝、電腦服裝設(shè)計(jì)繪圖、服裝生產(chǎn)管理等.就業(yè)方向服

專業(yè)背景專業(yè)背景與市場(chǎng)預(yù)測(cè)：近年來作為各行業(yè)工程項(xiàng)目建設(shè)主要手段的工程機(jī)械（包括建筑機(jī)械，公路施工機(jī)械）的需求量和擁有量迅速增加，隨之帶動(dòng)工程機(jī)械制造，運(yùn)用，維護(hù)行業(yè)時(shí)常需求擴(kuò)大。同時(shí)工程機(jī)械高科技含量大，維修設(shè)備眾多，維護(hù)工藝復(fù)雜，維修技

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能在維護(hù)、管理、施工一線從事鐵路通信設(shè)備安裝、調(diào)試、維修養(yǎng)護(hù)、管理等工作，具有鐵路通信設(shè)備施工、檢測(cè)、調(diào)試能力;適應(yīng)鐵路、城市軌道交通的通信設(shè)備維護(hù)、施工等一線需要的技術(shù)技能人才。主要課程機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工、電子技術(shù)及技能

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)注重創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)方法及綜合實(shí)踐能力的教學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，使學(xué)生能適應(yīng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具有廣闊專業(yè)視野、創(chuàng)新開拓精神、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，注重各類圖像、圖形信息傳達(dá)設(shè)計(jì)能力和制作實(shí)施能力、同時(shí)具備扎實(shí)的平面色彩

課程設(shè)置核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)物理化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、藥物分析、電化學(xué)分析、色譜分析、光學(xué)分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、分析儀器與技術(shù)、儀器分析、計(jì)算機(jī)在分析檢測(cè)中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)在分析檢測(cè)中的應(yīng)用、綜合實(shí)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握過程控制技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從事工業(yè)生產(chǎn)過程檢測(cè)和電氣自動(dòng)化系統(tǒng)性能分析、設(shè)計(jì)、調(diào)試和安裝維護(hù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)要求具備熱力過程及典型工業(yè)過程（如糖廠、紙廠、脫硫工藝）自動(dòng)控制方面的基本理論知識(shí)；能熟練進(jìn)行自

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)綜合知識(shí)技能和先進(jìn)教育理念的人才，能夠從事幼兒園教育教學(xué)和管理的應(yīng)用型、技術(shù)性、復(fù)合型的幼教工作者。學(xué)前教育培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)方面的基本理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，接受音樂基本理論知識(shí)、聲