汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

　　專業(yè)介紹：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行

主干課程電子技術、現(xiàn)代通信技術及應用通信原理、接入網(wǎng)設備安裝與維護、數(shù)據(jù)網(wǎng)組建與維護、 交換設備運行與維護、移動通信系統(tǒng)分析與測試、光傳輸網(wǎng)絡組建與維護、通信工程項目管 理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素

樓宇智能化工程技術樓宇智能化工程技術為普通中職高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于建筑設備類專業(yè)。該專業(yè)為普通高

主干課程主干學科：力學、土木工程、工程管理、工程造價主要課程：高層建筑設計、建筑結構抗震設計、房屋建筑學、建筑制圖、結構力學、混凝土結構設計、鋼結構設計、建筑工程CAD、材料力學、施工組織與管理、工程項目管理、土力學與地基基礎、工程造價與計價

主要課程（一） 高一年級 機械制圖、機械基礎、車工工藝與技能訓練 （二） 高二年級 數(shù)控操作技術、AutoCAD、電工技能培養(yǎng)目標暫未收錄就業(yè)前景通過60份機械工藝技術專業(yè)就業(yè)狀況分析，機械工藝技術專業(yè)平均薪酬水平為 5560 元。 若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計

一、護理專業(yè)：學制五年/三年。是建校九十多年來一直開辦的傳統(tǒng)拳頭專業(yè)。畢業(yè)生能勝任各級各類醫(yī)療、保健單位的臨床護理工作。畢業(yè)生遍及全國各地。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的專業(yè)人員。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握石油地質(zhì)基礎、油層物理、工程流體力學基本知識，具備石油鉆井、采油生產(chǎn)操作、運行、維護和管理能力，從事石油天然氣鉆井、采油等工作的高素質(zhì)技術技能人才。核心課程1.核心課程

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉電子技術、通信技術等知識，具備電子設備安裝調(diào)試、系統(tǒng)調(diào)試、工程實施等能力，從事電子工程實施、技術支持等工作的高素質(zhì)技術技能人才。核心課程1.核心課程 電路基礎、模擬電子

【就業(yè)方向】本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構、社會福利機構，從事中醫(yī)康復、保健