市場營銷，英文是Marketing，又稱作市場學(xué)、市場行銷或行銷學(xué)，市場是商品經(jīng)濟(jì)的范疇，是一種以商品交換為內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系形式。

服裝設(shè)計與制作培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，進(jìn)行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)

主要課程　　管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、消費者行為學(xué)、消費心理學(xué)、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎(chǔ)會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務(wù)、人力資源管理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、

主干課程生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗等。核心課程組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計 學(xué)、醫(yī)學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)礦山機(jī)電技術(shù)的目標(biāo)是培養(yǎng)能從事煤礦機(jī)電設(shè)備設(shè)計選型、安裝、運行、維護(hù)、檢修及管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。　　必備能力礦山機(jī)電系統(tǒng)及設(shè)備造型設(shè)計、安裝、調(diào)試、維修及管理能力?！　W(xué)制2.5年　　學(xué)習(xí)形式業(yè)余　　學(xué)習(xí)課程礦山供電、礦

主要課程　　機(jī)械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、汽車電器設(shè)備與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車使用性能與檢測、汽車使用與技術(shù)管理、自動變速器結(jié)構(gòu)與維修、汽車及配件營銷、汽車保險、汽車維修技術(shù)及實訓(xùn)、金工實習(xí)、汽車電器實訓(xùn)、汽車拆裝實習(xí)、駕駛實習(xí)、

一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識和技術(shù)實踐能力,適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及國際化經(jīng)營與合作的需要，具有一有定生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。 二、培養(yǎng)要求 1、熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中

培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)較系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、傳統(tǒng)及現(xiàn)代康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本技能，能運用功能訓(xùn)練、保健按摩、中醫(yī)養(yǎng)生、傳統(tǒng)功法等技術(shù)開展養(yǎng)生保健、康復(fù)理療的特色高技能型人才。主要內(nèi)容中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，中藥學(xué)基礎(chǔ)，推拿、美容、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、食療、芳

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握水工建筑物、水利工程施工技術(shù)、工程造價、工程測量、實驗檢測等基本知識，具備中小型水利水電工程設(shè)計、水利水電工程施工與管理、建筑材料制備與檢測、工程測繪以及建筑工程施工

就業(yè)前景 從全國范圍內(nèi)來看，幼兒教育資源非常緊缺，幼兒園老師的缺口非常大。目前我國大部分幼兒園非常缺少優(yōu)質(zhì)的經(jīng)營和管理入才，近幾年來，幼師的就業(yè)率可謂是非常高，可以說是培養(yǎng)的人才供不應(yīng)求。幼兒教育工作者每天與小孩子打交道，環(huán)境簡單，每年都有