職業(yè)描述（一）職業(yè)崗位需求隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，攝影的商業(yè)功能日益凸顯。各行各業(yè)對(duì)攝影圖像的需求不斷增長，從而帶來對(duì)職業(yè)化

　　測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)　　專業(yè)介紹：　　在“中國制造2025”和四川省“5+1”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的驅(qū)動(dòng)下，將智能控制、通信、電子技術(shù)為代表的信息技術(shù)應(yīng)用到傳統(tǒng)制造業(yè)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然要求，急需測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)和管理人才，服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：涵蓋計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全兩大領(lǐng)域，培養(yǎng)Web網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理和計(jì)算機(jī)組裝與維修的技術(shù)技能型人才。二、主干課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)、OFFICE、常用軟件、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)

　　護(hù)理專業(yè)　　護(hù)理專業(yè)，主要根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和對(duì)其實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)的理論基礎(chǔ)，熟悉信息系統(tǒng)管理及應(yīng)用技術(shù)，掌握電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)金融和現(xiàn)代物流等學(xué)科的基本原理與技術(shù)，能夠從事現(xiàn)代商務(wù)管理、尤其是在企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展過程中，熟悉供應(yīng)鏈上下游的各種電子化運(yùn)輸、倉

專業(yè)發(fā)展電力電子的發(fā)展電力電子在各種高質(zhì)量、高效、高可靠性的電源中起關(guān)鍵作用。電力電子技術(shù)起始于五十年代末六十年代初的硅

培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決問題的基本能力。主干課程旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營

學(xué)制：四年制開設(shè)校區(qū)：成都校區(qū)就業(yè)方向：主要在各類企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、經(jīng)濟(jì)管理職能部門、金融與證券投資部門以及外貿(mào)公司等經(jīng)濟(jì)部門與單位從事會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理。