培養(yǎng)目標(biāo)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算

數(shù)控技術(shù)也叫計算機(jī)數(shù)控技術(shù)（CNC，Computerized Numerical Control），它是采用計算機(jī)實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計算機(jī)按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設(shè)備的運(yùn)動軌跡和外設(shè)的操作時序邏輯控制功能。由于采用計算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控

　　機(jī)械工程專業(yè)　　國家級特色專業(yè)，四川省“卓越工程師培養(yǎng)計劃”專業(yè)，有“機(jī)械工程”四川省重點(diǎn)一級學(xué)科和“石油天然氣裝備

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智

畢業(yè)生主要從事自動生產(chǎn)線和數(shù)控設(shè)備的操作與編程，數(shù)控加工工藝編制與實施數(shù)控設(shè)備運(yùn)行與測試，數(shù)控設(shè)備故障診斷與維護(hù)，數(shù)控設(shè)備管理，產(chǎn)品質(zhì)量檢測等工作，開設(shè)的主干課程有：機(jī)械制圖及計算機(jī)繪圖、機(jī)械工程材料、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)(含刀具)、

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：3年專業(yè)介紹：應(yīng)用電子技術(shù)是一門學(xué)科，培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

專業(yè)特色本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)核心能力為導(dǎo)向，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，有經(jīng)驗豐富的教師和全面而現(xiàn)代化的實驗實訓(xùn)設(shè)備，師生在各類職業(yè)大賽中都多次獲獎，學(xué)生在校期間還可套讀大專文憑。本專業(yè)亦是國家批準(zhǔn)的職業(yè)技能鑒定所。畢業(yè)時須取得兩個以上的職業(yè)資格證書或

　　專業(yè)介紹　　機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，(一) 高一年級機(jī)械制圖、液壓與傳動、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練(二) 高二年級數(shù)控操作技

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能