主干課程1．核心課程應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測與決策、財(cái)務(wù)分析、電子商務(wù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站管理、經(jīng)濟(jì)情報(bào)分析、商務(wù)英語等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站管理、管理信息系統(tǒng)、ERP財(cái)務(wù)與供應(yīng)鏈管理、統(tǒng)計(jì)模擬等實(shí)訓(xùn)。培養(yǎng)目標(biāo)

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十多年的時(shí)間，但已成為管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門。旅游管理已與工商管理并列，是管理學(xué)下的一級學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)

一、就業(yè)前景專業(yè)幼兒教師缺口大 我國2009年比2008年新增了152萬名在園兒童，2010比2009年新增12000所幼兒園，新增170萬在園兒童。目前我國已有在園兒童2400萬人，而在未來7到10年左右將增加4500萬在園兒童。雖然按照國家教委的標(biāo)準(zhǔn)，幼教機(jī)構(gòu)的師生配比應(yīng)該

該專業(yè)主要培養(yǎng)具有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳統(tǒng)表演藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝制作基礎(chǔ)理論知識，能夠比較熟練地運(yùn)用傳統(tǒng)表演、制作技巧，具備非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)藝術(shù)的管理、保護(hù)及傳承能力的高素質(zhì)技能型非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù)表演人才與基層文化工作者。主要開設(shè)課程

專業(yè)介紹培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實(shí)踐能力，能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。主要課程中西

培養(yǎng)目標(biāo)：為房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)及其他類型的建設(shè)單位、建筑施工企業(yè)及環(huán)保工程公司、工程造價(jià)咨詢企業(yè)和工程咨詢監(jiān)理企業(yè)等，培養(yǎng)掌握工程造價(jià)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、具備基本工程造價(jià)專業(yè)職業(yè)技能，達(dá)到造價(jià)員水平，畢業(yè)后能從事建筑安裝工程和環(huán)保工程估價(jià)、工程

法律事務(wù)專業(yè)是普通高等學(xué)校?？茖I(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行理論與實(shí)踐并重，學(xué)歷教育為主兼顧職業(yè)證書教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力與素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。主干課程民法原理與實(shí)務(wù)、法律咨詢、民間糾紛調(diào)解、民事訴訟法

　　◎?qū)I(yè)：社會工作　　◎本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部　　◎培養(yǎng)目標(biāo)：具有社會工作價(jià)值理念，掌握社會學(xué)、社會工作、心理學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的基本知識，具備社會工作專業(yè)技能、方法和手段，勝任社會工作和社會管理實(shí)務(wù)及科研工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)是一個(gè)大學(xué)專業(yè)，主干課程內(nèi)容是植物生產(chǎn)與環(huán)境。培養(yǎng)目標(biāo)1．具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2．掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)

主干課程電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、射頻技術(shù)、EDA 技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)、電子測量技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉電子技術(shù)、通信技術(shù)等知識，具備電子設(shè)備安裝調(diào)試