培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產(chǎn)線技術及機電設備維 修等基本知識，具備機電一體化設備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計

本專業(yè)直接針對應用型營銷人才的強大市場需求，“培養(yǎng)具有相當基本綜合素質，能夠熟練掌握市場營銷及其相關理論的基本原理、策略與方法，并能加以應用的、具有較強實踐能力和社會適應能力的、能夠勝任中小型企、事業(yè)單位專業(yè)營銷及其管理工作的，“能說、能干

培養(yǎng)目標　　促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，增強體質 ，培養(yǎng)良好的生活習慣 、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣 ?！　“l(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增進對環(huán)境的認識 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，培養(yǎng)初步的動手能力

　　機械加工技術專業(yè)，(一) 高一年級機械制圖、液壓與傳動、機械基礎、車工工藝與技能訓練(二) 高二年級數(shù)控操作技術、AutoCAD、電工技能　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、

培養(yǎng)目標1．具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2．掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3．能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬

培養(yǎng)模式其專業(yè)核心能力為：1.冷沖模、塑料模的設計與制造，2.模具制造設備的安裝、調(diào)試、使用和維護。3.產(chǎn)品的開發(fā)設計。培訓要求模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具

培養(yǎng)目標：高考升學招生條件：中考成績在C1及以上。招生人數(shù)：100名。

機電工程系成長于改革開放之中，得益于西部制造業(yè)發(fā)展之機。校區(qū)毗鄰大渡河畔，依山傍水，環(huán)境幽雅。在辦學過程中，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”，以培養(yǎng)學生“專業(yè)技術\高級技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”為核心，堅持開放創(chuàng)新，對接產(chǎn)業(yè)，服務地方，主動