教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

主要課程美學，計算機組裝與維護，辦公自動化軟件(Word,PowerPoint,Excel),藝術欣賞，攝影，攝像，商務禮儀，商務公關，商務文書寫作，文書與檔案管理，人力資源管理，市場調查與預測，企業(yè)行政管理，商務英語，平面電腦設計軟件(Photoshop,Pagemaker)，CI，

　　電子商務專業(yè)有六個專業(yè)方向：網站設計與程序方向、網絡營銷編輯方向、網絡產品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)，seo優(yōu)化和網店運營方向，電子商務專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務網絡技術、計算機技術

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智

培養(yǎng)具有機械、電子、數碼等產品結構研發(fā)設計的能力、運用現代技術手段測試機電參數、合理運用機電設備和具有機電產品的開發(fā)運用能力，從事工業(yè)機器人自動化的操作和維護的專業(yè)技術人才。在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、運用研究、

培養(yǎng)方向：網絡經營與營銷、網站建設與管理、現代物流管理職業(yè)技能認證：網頁設計師、助理電子商務師

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事數控車床操作及編程的高級技能人才。學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、