隆昌公辦學(xué)校--隆昌一中

隆昌一中是一所歷史悠久的學(xué)校，在康熙6年(1667年)就成立了，至今為止已辦學(xué)幾百年。辦學(xué)歷史悠久，我們有深厚的歷史文化底蘊(yùn)，我們有豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們有優(yōu)秀的辦學(xué)成績(jī)，這些都是我們的收獲?，F(xiàn)在，我們學(xué)校還有著一支實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，已然是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的中間力量。教師為國(guó)家培育人才的隊(duì)伍，自然擁有一支有強(qiáng)實(shí)力的教師團(tuán)隊(duì)是不可缺少的。

隆昌一中--辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地94612平方米，校舍建筑面積74230平方米，有114個(gè)班，學(xué)生6500人。

隆昌一中--硬件設(shè)施

學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、舞蹈室、繪畫(huà)室、練歌房等配套設(shè)施，學(xué)校的每間教室都配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。現(xiàn)在已是一個(gè)科技時(shí)代，學(xué)生們也是國(guó)家未來(lái)的花朵。校園的專業(yè)設(shè)施亦是能夠給予的就不能缺少。

隆昌一中--師資力量

學(xué)校有教職工406人，四川省高級(jí)教師114名，中級(jí)教師147名;碩士研究生20人，研究生學(xué)歷50人;全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范1人，四川省骨干教師11人、市拔尖人才、市十佳教師、市學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)骨干教師28人，縣級(jí)骨干教師35人，知名教師36人。

隆昌一中--學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校先后評(píng)為“全國(guó)紅旗學(xué)?！?、國(guó)家體委“銀盾獎(jiǎng)”“全國(guó)教育改革‘金鑰匙’獎(jiǎng)”、學(xué)校12次獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)、“全國(guó)部門(mén)綠化400佳單位”稱號(hào)、省德育工作先進(jìn)單位、四川省課改培訓(xùn)先進(jìn)單位、省“五四”紅旗團(tuán)委、省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)先進(jìn)學(xué)校、省衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、四川省中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)、多項(xiàng)省體育工作榮譽(yù)稱號(hào)以及市對(duì)口支教先進(jìn)集體、市先進(jìn)基層黨組織、市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀學(xué)校、市學(xué)校后勤管理先進(jìn)集體、縣“六五普法”先進(jìn)集體、國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)校、全國(guó)“流動(dòng)人口子女、農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)示范學(xué)?！?、省校風(fēng)示范學(xué)校、省藝術(shù)教育特色學(xué)校、省心理健康教育示范學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、省綠色示范學(xué)校、省示范家長(zhǎng)學(xué)校，內(nèi)江市市依法治校示范校、市教育科研示范學(xué)校、市優(yōu)秀公益性綠色上網(wǎng)場(chǎng)所、市環(huán)境優(yōu)美示范校、市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂、縣科技創(chuàng)新(知識(shí)產(chǎn)權(quán))示范校。學(xué)校一步步走來(lái)在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，在眾多學(xué)校中立住腳跟。同學(xué)們也一樣不能被社會(huì)打到，要勇于拼搏，在社會(huì)的紛爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)自我，改正自己，完善自己。

隆昌一中--辦學(xué)宗旨

隆昌一中堅(jiān)持將師生心理健康教育工作作為學(xué)校重要工作來(lái)抓，繼2003成功創(chuàng)建為“四川省百所心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”后，2007年又被四川省文明委、四川省教育廳、四川省衛(wèi)生廳、四川省團(tuán)委、四川省婦聯(lián)確立為四川省心理健康教育試點(diǎn)學(xué)校。在試點(diǎn)工作中隆昌一中圍繞“如何完善學(xué)校心理健康教育的有效機(jī)制和工作載體，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的實(shí)效性”這一主題，一方面進(jìn)一步建立健全了學(xué)校心理健康教育的組織管理及相應(yīng)實(shí)施機(jī)構(gòu)，持續(xù)深入的開(kāi)展各種活動(dòng)，學(xué)校心理健康教育工作逐步走向科學(xué)化;另一方面，學(xué)校力辟學(xué)生心理健康教育新途徑，與教育科研、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、家長(zhǎng)心理知識(shí)培訓(xùn)相結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)性的對(duì)中學(xué)生性心理、性健康教育問(wèn)題和留守學(xué)生、流動(dòng)人口子女心理健康教育問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究，逐步確立了“以課堂教學(xué)為主干，以個(gè)別輔導(dǎo)為補(bǔ)充，以教育科研為動(dòng)力，以學(xué)生社團(tuán)為支持”的心理健康教育模式，學(xué)校心理健康教育實(shí)效性得以顯著提高。

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