廣東南洋理工職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)廣東市人民政府準(zhǔn)許、中國(guó)教育部辦理備案的省屬全日制教育一般高等院校，通稱“南洋理工”。院校與廣東省科技學(xué)校、廣州市華南地區(qū)經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)校同為廣東省南博教育培訓(xùn)學(xué)校主打產(chǎn)品的高等學(xué)校，借助南博教育培訓(xùn)學(xué)校深厚的辦校整體實(shí)力與集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)點(diǎn)，獲得了非凡的辦?？荚嚦煽?jī)，獲得了各界人士的一致五星好評(píng)。

  廣東南洋理工職業(yè)學(xué)院——內(nèi)函發(fā)展趨勢(shì)提升質(zhì)量，品牌文化建設(shè)頻獲稱贊。

  近些年，廣東南洋理工職業(yè)學(xué)院全力推動(dòng)由外延性式發(fā)展趨勢(shì)向內(nèi)涵式發(fā)展的變化，切實(shí)打造出“思想道德建設(shè)好、實(shí)踐技能考試高、專業(yè)能力高和學(xué)生就業(yè)品質(zhì)高”即“一好三高”的人才的培養(yǎng)特點(diǎn)。是國(guó)家教育部第一批“國(guó)防教育知識(shí)特色學(xué)?！?，依次被國(guó)家民政部授于“全國(guó)性非營(yíng)利性企業(yè)出色服務(wù)項(xiàng)目知名品牌”頭銜；被國(guó)家教育部國(guó)防教育知識(shí)公司辦公室、軍隊(duì)學(xué)員新生軍訓(xùn)工作中公司辦公室授于“出色機(jī)構(gòu)企業(yè)”頭銜；被廣東省教育廳獲評(píng)“廣東學(xué)生就業(yè)工作中監(jiān)察出色級(jí)別”，并喜獲“最具競(jìng)爭(zhēng)能力提高學(xué)?！鳖^銜。院校還依次喜獲“廣東省最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力民辦學(xué)校學(xué)?！?、“廣東省最具社會(huì)發(fā)展認(rèn)同度學(xué)校”、“廣東國(guó)防教育知識(shí)優(yōu)秀所在單位”、“粵港澳大灣區(qū)教育質(zhì)量點(diǎn)評(píng)特色學(xué)?！?、“廣東省當(dāng)今民辦高校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

  廣東南洋理工職業(yè)學(xué)院——“庭院”自然環(huán)境舒服，“雙中央空調(diào)”標(biāo)準(zhǔn)健全。

  廣東南洋理工職業(yè)學(xué)院位于在有“廣州后花園”之稱的廣州從化區(qū)。設(shè)立工程建筑工程學(xué)校、機(jī)電工程與汽車學(xué)院、信息內(nèi)容工程學(xué)校、經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)院、服飾與設(shè)計(jì)學(xué)校、外語(yǔ)學(xué)院、身心健康學(xué)校、馬列主義學(xué)校、現(xiàn)代教育學(xué)校九個(gè)二級(jí)學(xué)院；目前全日制教育大專在校學(xué)生1177五人，教職員工781人，在其中雙師型教師661人；校園內(nèi)占地面積509.8畝、整體規(guī)劃總建筑面積28萬(wàn)平方，已經(jīng)完工校園內(nèi)308畝、總建筑面積約17萬(wàn)平方；有著優(yōu)秀的技術(shù)專業(yè)試驗(yàn)室（場(chǎng)）120個(gè)，在其中國(guó)家級(jí)別生產(chǎn)制造實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地一個(gè)，省部級(jí)學(xué)員綜合實(shí)踐課程產(chǎn)業(yè)基地4個(gè)，省部級(jí)高等職業(yè)教育公共性實(shí)踐管理中心一個(gè)；多媒體課室156間，教學(xué)器材機(jī)器設(shè)備總價(jià)值達(dá)4700余萬(wàn)元，一般教室所有裝空調(diào)；公共圖書(shū)館館藏品紙版書(shū)籍88萬(wàn)多冊(cè)、電子書(shū)籍41部書(shū)；有著規(guī)范塑料體育競(jìng)技場(chǎng)、籃球場(chǎng)地、網(wǎng)球場(chǎng)地等學(xué)員文娛活動(dòng)展覽館；學(xué)生宿舍所有配有中央空調(diào)、光纖寬帶，出示開(kāi)水供貨等，并在宿舍區(qū)建了商業(yè)服務(wù)一條街等日常生活服務(wù)設(shè)施。

  廣東南洋理工職業(yè)學(xué)院——辦校特點(diǎn)獨(dú)特，改革創(chuàng)新成效明顯。

  一方面是文化教育教育改革：廣東南洋理工職業(yè)學(xué)院技術(shù)專業(yè)設(shè)定以工科類專業(yè)主導(dǎo)，經(jīng)、管、文、藝類技術(shù)專業(yè)共享發(fā)展，目前招收技術(shù)專業(yè)39個(gè)，在其中國(guó)家級(jí)別技術(shù)骨干技術(shù)專業(yè)一個(gè)，省部級(jí)知名品牌技術(shù)專業(yè)一個(gè)，省財(cái)政局關(guān)鍵適用技術(shù)專業(yè)五個(gè)，院級(jí)關(guān)鍵技術(shù)專業(yè)八個(gè)；省部級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技成果轉(zhuǎn)化管理中心兩個(gè)，省部級(jí)精品在線開(kāi)放課程精英團(tuán)隊(duì)五個(gè)；5項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)成果培養(yǎng)新項(xiàng)目獲教育廳項(xiàng)目立項(xiàng)；“高等職業(yè)院校‘專業(yè)技能優(yōu)先選擇基本控制模塊’教育改革科學(xué)研究”當(dāng)選2017年度民辦學(xué)校職業(yè)技術(shù)文化教育“十佳”實(shí)例；借助“學(xué)員軍政教導(dǎo)隊(duì)”自主創(chuàng)新在校大學(xué)生政治思想工作模式，成效明顯，依次喜獲國(guó)家級(jí)別榮譽(yù)獎(jiǎng)5項(xiàng)、省部級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)13項(xiàng)、地市級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)5項(xiàng)。

  2019年，廣東南洋理工職業(yè)學(xué)院首先推動(dòng)“階梯性、多服務(wù)平臺(tái)”工學(xué)更替人才的培養(yǎng)方式改革創(chuàng)新，成效顯著，學(xué)員報(bào)名參加專業(yè)技能賽事的層級(jí)及所獲成績(jī)顯著提高。

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