河南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)立于2013年，是百年老理工打開臨床醫(yī)學(xué)的新生兒學(xué)校，在全體師生和各界人士的關(guān)注適用下，依照“夯實(shí)基礎(chǔ)整體規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)化基本建設(shè)、高質(zhì)量塑造”的基本建設(shè)構(gòu)思，團(tuán)結(jié)一致努力，開拓進(jìn)取，學(xué)校全面進(jìn)步獲得迅速發(fā)展趨勢。學(xué)校目前專職人員老師145人，在其中具備高級(jí)技術(shù)職稱38人、副高級(jí)職稱71人，114人具備研究生及本科以上學(xué)歷。

  河南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院內(nèi)設(shè)4個(gè)系(部)、一個(gè)試驗(yàn)實(shí)踐管理中心、一個(gè)院級(jí)研究室、一個(gè)院級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，設(shè)立有藥理學(xué)、護(hù)理專業(yè)兩個(gè)大學(xué)專業(yè)，針灸按摩、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)技術(shù)性、口腔學(xué)技術(shù)性、藥理學(xué)、醫(yī)護(hù)和助產(chǎn)專業(yè)6個(gè)大專專業(yè)，有著公共衛(wèi)生服務(wù)管理方法、化學(xué)制藥、微生物醫(yī)用材料三個(gè)碩士點(diǎn)方位，產(chǎn)生了醫(yī)、藥、護(hù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)科等類別齊備的環(huán)境衛(wèi)生人才的培養(yǎng)管理體系，如今校學(xué)員2100余名。

  河南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院堅(jiān)持不懈以人才的培養(yǎng)為管理中心，以課程建設(shè)為重中之重，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本建設(shè)，健全教學(xué)研究標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?？傮w搬進(jìn)北校區(qū)之后，總建筑面積1.五萬平米的兩幢醫(yī)學(xué)研究大廈已交付使用，用以綜合實(shí)踐課程的“一館五管理中心”將要完工，教學(xué)設(shè)施日趨完善。

  老師教學(xué)研究水準(zhǔn)逐漸提高，依次擔(dān)負(fù)自然科學(xué)基金4項(xiàng)，省處級(jí)新項(xiàng)目20多項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)200多萬元；發(fā)布期刊論文60余篇，撰寫國家及省部級(jí)整體規(guī)劃教材內(nèi)容20多部。17年河南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院4名老師報(bào)名參加全國性骨干教師實(shí)踐活動(dòng)技能競賽獲二等獎(jiǎng)，持續(xù)四年報(bào)名參加院校“三大杯”課堂教學(xué)比賽，獲兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)。

  在搞好課外教育的另外，河南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院根據(jù)大力開展“全體人員教書育人”、“杏林?學(xué)思”大講堂、老師學(xué)生橋、技術(shù)專業(yè)頂尖具體指導(dǎo)老師等形式多樣和方式，提高學(xué)員人文素質(zhì)和專業(yè)能力，學(xué)員在國家、省部級(jí)及院校舉辦的各種賽事中屢創(chuàng)優(yōu)異成績，得到 各個(gè)獎(jiǎng)賞50多項(xiàng)。

  河南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院2019年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)96.99%，本科畢業(yè)研究生考試工作中遭受院校嘉獎(jiǎng)。

  河南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院秉持院?！昂脤W(xué)力行”的學(xué)風(fēng)和“教書育人為本、尊崇學(xué)術(shù)研究”的辦學(xué)特色，以塑造具備崇高的職業(yè)道德、高超的中醫(yī)、豐富多彩的人文素質(zhì)和明顯的責(zé)任感及創(chuàng)新意識(shí)的衛(wèi)生人才以民為本，大力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)函基本建設(shè)，推進(jìn)文化教育教育改革，提升人才的培養(yǎng)品質(zhì)，助推“全民健康”，為完成中華文化民族復(fù)興的強(qiáng)國夢作出貢獻(xiàn)。

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