常德文理學院——基本概況

  常德文理學院是一所省屬全日制教育高職本科學校。1998年三月經(jīng)國家教育部準許由常德市師范學校高等學校?？圃盒：统５率懈叩葘W校?？圃盒：掀唇⒊５率袔煼洞髮W。2004年3月改名為湖南省文理學院。

  學校專升本至今，把握住高等職業(yè)教育迅速發(fā)展趨勢的歷史時間機會，以國家教育部大學本科課堂教學工作中水準評定評價指標體系為手冊，全方位落實“以評促改、以評促建、以評促管、評建融合、重在基本建設”戰(zhàn)略方針，加速基本建設腳步，學校辦校經(jīng)營規(guī)模逐漸擴張，辦校構造和標準大大提高，辦校品質和經(jīng)濟效益明顯提升。

  常德文理學院——師資力量

  常德文理學院現(xiàn)占地1557畝，課堂教學行政部門用地總面積22.43萬平方，館藏品書籍115.八萬冊，電子書籍13.44部書，教學器材機器設備總價值7559萬余元。全日制教育在校生1349五人，在其中全日制教育一般本科畢業(yè)1221三人，招生數(shù)來源于全國性28個省(市、自治州)，外地招生數(shù)占35%；2005年，全院還批準招生外國留學生和港澳臺地區(qū)學員。

  常德文理學院目前教職員工1379人，在其中雙師型教師722人。雙師型教師中有專家教授60人、副教授職稱213人；研究生、博士研究生301人；有全國性優(yōu)秀老師和全國性出色教育者9人，享有政府部門政府特殊津貼權威專家11人，曾憲梓優(yōu)秀老師獎獲獎者12人，安徽省出色青年權威專家一人，安徽省121優(yōu)秀人才工程項目候選人兩人，安徽省普通高等院校青年人優(yōu)秀教師及發(fā)展對象41人，安徽省優(yōu)秀老師、安徽省出色教育者、湖南省教育系統(tǒng)軟件勞模共15人。常德文理學院目前23個系(部、院)，32個大學專業(yè)，包含文、理、工、農(nóng)、史、法、經(jīng)、管、教9大類別。

  常德文理學院——研究成果

  常德文理學院重視文化教育教育改革。2001年至2005年共擔負全國性教育科學“十五”整體規(guī)劃重中之重課題研究、我國高等職業(yè)教育學好課題研究、湖南省教育科學研究整體規(guī)劃課題研究、安徽省教育局重中之重教學改革課題研究等，共20項。得到國家教學成果二等獎1項，安徽省出色教學成果獎8項、在其中一等獎2項。

  美術系老師融合課堂教學寫作的7件著作得到國家文化部和中國美協(xié)獎賞。生物專業(yè)技術專業(yè)和中國語言文學技術專業(yè)被列入安徽省重中之重技術專業(yè)，微生物專業(yè)課試驗室被列入安徽省一般高等院校專業(yè)課示范性實驗室規(guī)劃目標，“文藝范兒賞析學”早已根據(jù)國家級別開放課程審查。2005年學校被國家教育部明確為高校英語課堂教學改革創(chuàng)新示范點高等院校。2006年學校被國家教育部、國家科技部確定為國家Linux技術學習培訓與營銷推廣管理中心。

  常德文理學院——就業(yè)發(fā)展

  1956年至今，常德文理學院為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展塑造了四萬多名高級專業(yè)人才，她們大多數(shù)變成安徽省非常是常德市各制造行業(yè)的核心和技術骨干。據(jù)調查，常德市初中高級教師中全院大學畢業(yè)生有189人，占37%；優(yōu)秀教師中全院大學畢業(yè)生有62人，占55%；全國性優(yōu)秀老師中有14人是全院大學畢業(yè)生，占56%；新任中學校長中全院大學畢業(yè)生265人，占82%；地市級之上教育信息化優(yōu)秀教師發(fā)展對象中全院大學畢業(yè)的789人，占70%；新任處級黨政干部中全院大學畢業(yè)的327人，占21.8%。

  常德文理學院——學校殊榮

  常德文理學院2004年被安徽省教育局、安徽省高等院校統(tǒng)戰(zhàn)部授于“安徽省文明行為高等院?！保?005年被中共湖南省委、湖南省人民政府授于“安徽省文明校園”，被中央宣傳部、中國教育部、團中央獲評在校大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社區(qū)實踐活動先進單位。常德文理學院團委2003年還被團中央授于全國性“五四紅旗轎車團委”頭銜。在2006年全國性第一屆在校大學生造型藝術匯演主題活動中，全院老師學生得到一等獎2項、二等獎2項，學校被獲評出色機構企業(yè)。

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