專業(yè)名稱：智能醫(yī)療裝備技術(shù)

專業(yè)代碼：620805

一、專業(yè)知識

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)、具有醫(yī)療器械安全意識和法規(guī)觀念，具備電子電工、機械、常見醫(yī)療設(shè)備檢測維修、人體結(jié)構(gòu)、醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備安裝調(diào)試、維護保養(yǎng)、檢測維修技術(shù)技能，面向醫(yī)療儀器設(shè)備及器械制造行業(yè)的醫(yī)療器械裝配工、醫(yī)學(xué)設(shè)備管理工程技術(shù)人員等職業(yè)崗位，能夠從事醫(yī)療設(shè)備裝配調(diào)試、醫(yī)療設(shè)備維修維護、醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量檢測等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域

該專業(yè)主要分為”安裝工程師“和”維修維護工程師“兩大崗位群。

安裝工程師：掌握醫(yī)療器械電器安裝與調(diào)試、醫(yī)用傳感器、醫(yī)療器械專業(yè)英語、醫(yī)療器械檢測、醫(yī)學(xué)影像成像。

維修維護工程師：掌握醫(yī)用傳感器、醫(yī)療器械檢測、醫(yī)用電子儀器原理與維護、電氣安全。

即醫(yī)工結(jié)合——將數(shù)學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理應(yīng)用到醫(yī)療儀器的設(shè)計和制造中。

主要課程：醫(yī)療設(shè)備概論、醫(yī)療器械監(jiān)管法規(guī)、臨床醫(yī)學(xué)概論、模擬電路和數(shù)字電路、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機械制圖、機電控制技術(shù)、醫(yī)療器械檢測技術(shù)、醫(yī)用傳感器技術(shù)、醫(yī)療器械電器安裝與調(diào)試、醫(yī)用電子儀器原理與維護、口腔醫(yī)療設(shè)備檢測與維修醫(yī)療設(shè)備管理實務(wù)等。

三、學(xué)生應(yīng)具備的能力

安裝工程師：具備一定的文字表達能力；能讀懂醫(yī)療設(shè)備安裝手冊；能正確判斷設(shè)備安裝環(huán)境并進行必要的處理（溫度、濕度、電壓等）；能根據(jù)設(shè)備材料、部件結(jié)構(gòu)進行正確的安裝；會使用常規(guī)醫(yī)療設(shè)備安裝、維修工具；會分辨強弱電、會正確的對設(shè)備進行接電；能正確使用常規(guī)醫(yī)療設(shè)備、對設(shè)備參數(shù)進行正確的設(shè)置；溝通協(xié)調(diào)能力。

維修維護工程師：對常用設(shè)備、常見故障進行判斷的能力；會熟練使用醫(yī)療器械常用維修工具；會正確使用常規(guī)醫(yī)療器械，并對常用醫(yī)療器械設(shè)備問題進行檢測和診斷；能對電路、系統(tǒng)軟件、機械等故障進行相應(yīng)的維修；能看懂設(shè)備原理圖，對常見設(shè)備維修后進行正確的參數(shù)調(diào)試；能正確填寫維修單。

四、典型工作任務(wù)

安裝工程師：場地考查，制定安裝方案；識讀醫(yī)療設(shè)備安裝手冊；醫(yī)療設(shè)備安裝；醫(yī)療設(shè)備調(diào)試、檢測；設(shè)備使用培訓(xùn)；填寫設(shè)備安裝驗收單。

維修維護工程師：故障信息收集、分析、判斷；維修工具及備件準(zhǔn)備；現(xiàn)場設(shè)備外觀、功能部件檢查；現(xiàn)場故障檢測、設(shè)備信息備份；現(xiàn)場維修、維護；設(shè)備檢測、調(diào)試、校準(zhǔn)；填寫維護、維修單。

五、專業(yè)特色和亮點

服務(wù)“中國牙谷”產(chǎn)業(yè)園，訂單式培養(yǎng)，對口就業(yè)訂單班保證充分就業(yè)?！肮W(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式，學(xué)院與產(chǎn)業(yè)園華光醫(yī)療器械有限公司、德國卡瓦集團、四川博美星口腔設(shè)備有限公司及資陽市第一人民醫(yī)院、資陽市人民醫(yī)院、雁江區(qū)人民醫(yī)院、重慶大足醫(yī)院等簽訂校企合作，校企聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實，突出技能的實用人才。

六、專業(yè)前景和發(fā)展方向

隨著人們對健康的逐步重視，醫(yī)療行業(yè)變成了現(xiàn)代生活中最重要的一部分。醫(yī)療的發(fā)展在很大程度上取決于儀器的發(fā)展，醫(yī)療設(shè)備不斷提高醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)水平，也是現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志，醫(yī)療設(shè)備已成為現(xiàn)代醫(yī)療的一個重要領(lǐng)域。這也帶來醫(yī)療器械維護市場的巨大發(fā)展，數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)在維護、維修服務(wù)的市場總量約在300億以上。

而與巨大市場利潤相悖的，是人才的極度匱乏。龐大的市場，自然帶來人才需求的暴漲，但據(jù)了解，全國大約有6萬家醫(yī)院，全國醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)為1.6萬多家，醫(yī)學(xué)儀器的產(chǎn)值每年以20％的速度遞增，但是目前各大醫(yī)院和企業(yè)醫(yī)療設(shè)備技術(shù)工程師缺乏，人員構(gòu)成層次不齊，出現(xiàn)嚴(yán)重的供不應(yīng)求，這也導(dǎo)致出現(xiàn)了應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生未畢業(yè)即被預(yù)定的良好就業(yè)現(xiàn)狀。

人才緊俏帶來了快速高薪就業(yè)。對于選擇該專業(yè)的同學(xué)們來說，是新機遇也是挑戰(zhàn)。為了貼近現(xiàn)代企業(yè)的人才需求，資陽口腔職業(yè)學(xué)院采用”2+1＂培養(yǎng)模式，即學(xué)生在大一大二在校內(nèi)學(xué)習(xí)專業(yè)理論和實踐操作知識，大三則到合作企業(yè)進行頂崗實習(xí)。

職業(yè)發(fā)展方向：智能醫(yī)療裝備技術(shù)畢業(yè)生就業(yè)面向大型醫(yī)院的器械科、設(shè)備科或醫(yī)學(xué)工程科等部門負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備規(guī)劃購置、驗收安裝、維修保養(yǎng)、技術(shù)管理等工作；中外醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備產(chǎn)品銷售、維修服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、裝配測試、質(zhì)量控制等工作。