專業(yè)名稱：醫(yī)療器械維護與管理

專業(yè)代碼：620807

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向醫(yī)療儀器設備及器械制造行業(yè)的醫(yī)學設備工程技術人員、醫(yī)療器械裝配工等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)療器械產品質量檢驗、醫(yī)療器械生產質量管理、醫(yī)療器械注冊和醫(yī)療器械維護等工作的高素質技術技能人才。

二、專業(yè)主要課程

《醫(yī)療器械檢測技術》、《醫(yī)療器械質量管理實務》、《醫(yī)療器械生產工藝與管理》、《醫(yī)療器械注冊管理實務》、《醫(yī)療器械監(jiān)管管理實務》、《管理與溝通》、《醫(yī)療器械監(jiān)管法規(guī)》

三、專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)教師具有豐富的教學經驗和企業(yè)實踐經驗。其中高級職稱教師3名，中級職稱6名，初級職稱5名，其中雙師型教師占90%，研究生學歷占43%，本科學歷57%。專業(yè)建設實訓室有醫(yī)學電工電子實訓室2間，PLC實訓室1間，單片機實訓室1間，口腔醫(yī)療器械實訓4間，臨床醫(yī)療器械實訓室3間，無源醫(yī)療器械實訓室1間，校企合作實訓基地8家。

專業(yè)人才培養(yǎng)采用訂單式、小班化教學，實施“雙主體”育人模式，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，學院與企業(yè)深入開展校企共育人才培養(yǎng)機制，保證學生畢業(yè)就能上崗。

四、就業(yè)方向、方向

隨著經濟的發(fā)展、人口的增長、社會老齡化程度的提高，以及人們保健意識的不斷增強，全球醫(yī)療器械市場需求持續(xù)快速增長，醫(yī)療器械行業(yè)是當今世界發(fā)展最快、貿易往來最活躍的行業(yè)之一，受國家醫(yī)療器械行業(yè)支持政策的影響，國內醫(yī)療器械行業(yè)整體步入高速增長階段，2017年全球醫(yī)療器械市場規(guī)模為4050億美元，同比增長約45%，預計2024年將達到5950億美元，復合增速約為5.6%。

而隨著醫(yī)療技術發(fā)展，醫(yī)院設備日益復雜，更新頻率較快，則更迫切需要大量醫(yī)工結合的復合型臨床工程技術人員從事醫(yī)院設備操作、使用、維護、功能開發(fā)和技術管理，最大程度保證醫(yī)院設備在臨床使用過程中的安全性和有效性。因此，選擇該專業(yè)的同學，最重要的則是將自己的專業(yè)知識和實踐技能的基礎打牢，未來高薪就業(yè)不是難題。

專業(yè)面向醫(yī)療儀器設備及器械制造行業(yè)的醫(yī)學設備工程技術人員、醫(yī)療器械裝配工等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)療器械產品質量檢驗、醫(yī)療器械生產質量管理、醫(yī)療器械注冊和醫(yī)療器械維護等崗位，專業(yè)主要為中國牙谷醫(yī)療器械企業(yè)培養(yǎng)人才，目前人才的培養(yǎng)是供不應求，符合畢業(yè)條件的學生可100%在中國牙谷園中企業(yè)就業(yè)，工作環(huán)境優(yōu)美，企業(yè)福利待遇好，綜合平均薪資4k-8k。合作企業(yè)有隱適美、博恩、卡瓦、思邁歐等國內外知名企業(yè)。

該專業(yè)學生畢業(yè)后可到各級醫(yī)院等醫(yī)療機構從事DR（Digital  Radiography）、CT、核磁等大型醫(yī)療設備以及超聲多普勒、除顫儀、心電監(jiān)護儀、康復理療儀等各醫(yī)療儀器的規(guī)劃購置、檢驗校準、保養(yǎng)維護、技術管理等；或到醫(yī)療器械生產及經營等企業(yè)從事銷售、維修服務、產品開發(fā)、質量控制等工作。該專業(yè)人才是當前醫(yī)院、醫(yī)療設備集團或企業(yè)的急缺型人才。