●地質(zhì)工程(本科理工類)本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，具有礦產(chǎn)普查與勘探、地質(zhì)工程兩個專業(yè)的碩士學(xué)位授予權(quán)和地質(zhì)工程領(lǐng)域工程碩士點(diǎn)。所在礦產(chǎn)普查與勘探學(xué)科為四川省重點(diǎn)學(xué)科。

　　地質(zhì)工程專業(yè)隸屬于地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級學(xué)科。1978年開始招本科生。

　　專業(yè)定位：本專業(yè)及其所屬學(xué)科主要為西部的資源開發(fā)利用、基礎(chǔ)工程建設(shè)和地質(zhì)環(huán)境治理培養(yǎng)多層次的高級專門人才的人才培養(yǎng)基地和為全校進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)教育的教學(xué)資源服務(wù)中心。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)工程實踐能力，富有創(chuàng)造力和開拓精神，素質(zhì)全面，基礎(chǔ)寬廣的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。學(xué)生在具備扎實的數(shù)理化基礎(chǔ)、較高外語水平和計算機(jī)水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)基礎(chǔ)地質(zhì)、礦產(chǎn)地質(zhì)和地質(zhì)工程方面的專業(yè)知識。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)將資源地質(zhì)與地質(zhì)工程相結(jié)合，構(gòu)建了資源地質(zhì)——環(huán)境地質(zhì)——工程地質(zhì)為有機(jī)整體的人才培養(yǎng)平臺。在資源地質(zhì)方面，將礦產(chǎn)資源勘查與資源開發(fā)利用和礦物巖石材料相結(jié)合，已在國內(nèi)形成了非金屬礦特色和優(yōu)勢。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、普通化學(xué)、外語、計算機(jī)基礎(chǔ)、巖土力學(xué)、普通地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、巖石學(xué)、水文地質(zhì)、構(gòu)造地質(zhì)、地球化學(xué)、礦產(chǎn)地質(zhì)、礦產(chǎn)開發(fā)利用、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、地質(zhì)勘查、基礎(chǔ)工程、地基處理、工程測量等。通過四次校外實習(xí)、相關(guān)課程設(shè)計與畢業(yè)設(shè)計及參加教師的科研工作，鍛煉和提高學(xué)生的動手能力、組織能力和解決實際問題的能力。

　　招生：面向全國招收本科生和碩士研究生。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在城建、國土、交通、水利、水電、地礦等部門從事工程與礦產(chǎn)資源方面的勘察(查)、設(shè)計、施工管理工作，也可在教學(xué)科研部門從事相關(guān)的專業(yè)技術(shù)及工程管理工作。

　　實踐教學(xué)條件：現(xiàn)有地質(zhì)實驗室、礦物巖石實驗室、寶玉石檢測實驗室、顯微組構(gòu)實驗室、地質(zhì)工程實驗室、礦產(chǎn)勘探實驗室、物相測試實驗室、測量實驗室、3S技術(shù)實驗室、原子吸收光譜分析室等先進(jìn)的教學(xué)科研實驗室，完全滿足培養(yǎng)本科生及研究生的需要。建有地質(zhì)工程校級重點(diǎn)實驗室和三個校外實習(xí)基地，保證了實踐教學(xué)的質(zhì)量。

　　教學(xué)科研：形成了以非金屬礦地質(zhì)勘查及開發(fā)利用為特色的科研優(yōu)勢，成立了非金屬礦產(chǎn)研究所、礦物巖石材料研究所等。著有《非金屬礦產(chǎn)地質(zhì)學(xué)》、《非金屬礦床普查與評價》、《非金屬礦物性測試》、《應(yīng)用礦物學(xué)》等系列教材。今年來，完成了省部級以上科研項目十多項，橫向開發(fā)項目十余項，多項研究成果獲省、部、市級科技進(jìn)步獎、教學(xué)成果獎，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版了《中國坡縷石》、《蘇州高嶺土礦床地球化學(xué)及成因》、《纖維水鎂石應(yīng)用礦物學(xué)研究》等6部學(xué)術(shù)專著，與加拿大勞倫丁大學(xué)成功完成了兩個CIDA項目，先后共有5名年輕教師前往加拿大進(jìn)修和合作研究。