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        四川省2025年成人高等學(xué)歷教育招生工作已正式開展,報(bào)名截止日期9月上旬,一年只有一次機(jī)會(huì),請(qǐng)同學(xué)抓緊時(shí)間,詳情咨詢:19180469232(霍老師,微信同號(hào))

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        西南財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

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        培訓(xùn)動(dòng)態(tài) | 廣西農(nóng)擔(dān)公司、農(nóng)行廣西區(qū)分行員工能力提升培訓(xùn)班在我校順利舉辦

        更新時(shí)間:2023-12-19        返回列表

        作為具有“財(cái)政+金融”“政府+市場(chǎng)”屬性特征的政策性金融工具,農(nóng)擔(dān)體系是完善我國農(nóng)業(yè)支持保護(hù)體系、深化農(nóng)村金融改革的重大創(chuàng)新,是國家支農(nóng)政策落地的重要工具,近年來為化解三農(nóng)領(lǐng)域市場(chǎng)主體“融資難”“融資貴”問題發(fā)揮了獨(dú)特作用。

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        近期,廣西農(nóng)業(yè)信貸融資擔(dān)保有限公司、農(nóng)行廣西區(qū)分行員工能力提升培訓(xùn)班在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)光華校區(qū)順利舉辦。廣西農(nóng)業(yè)信貸融資擔(dān)保有限公司副總經(jīng)謝明飛、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)(網(wǎng)絡(luò))教育學(xué)院副院長(zhǎng)高婷婷出席開班式并致辭。廣西農(nóng)業(yè)信貸融資擔(dān)保有限公司和農(nóng)業(yè)銀行廣西區(qū)分行的40余位管理人員、業(yè)務(wù)骨干參加了本次培訓(xùn)。

        開班儀式上,高婷婷副院長(zhǎng)對(duì)廣西農(nóng)擔(dān)公司、農(nóng)行廣西區(qū)分行對(duì)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)培訓(xùn)中心的信任與支持表示感謝。她在致辭中指出,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)培訓(xùn)中心作為學(xué)校服務(wù)社會(huì)的重要窗口,在教育助力鄉(xiāng)村振興上有著豐富的經(jīng)驗(yàn),本期培訓(xùn)課程除了圍繞宏觀經(jīng)濟(jì)解讀、防范金融風(fēng)險(xiǎn)、不良資產(chǎn)清理、普惠金融高質(zhì)量發(fā)展等主題開展外,還緊密結(jié)合工作實(shí)際,聚焦履職需要,安排研討交流和互動(dòng)討論,提升培訓(xùn)效果。她提到,五天的培訓(xùn)安排時(shí)間有限,而金融助力鄉(xiāng)村振興的模塊條線確實(shí)又太過豐富,只能選取一部分有的課程與大家作交流,希望以此次培訓(xùn)為契機(jī),牢鑄西財(cái)培訓(xùn)中心與廣西農(nóng)擔(dān)公司、農(nóng)行廣西區(qū)分行友誼的橋梁。

        謝明飛副總經(jīng)理在致辭中對(duì)西財(cái)培訓(xùn)中心承辦此次培訓(xùn)表示了感謝。他指出,參加培訓(xùn)的都是業(yè)務(wù)骨干,要擔(dān)負(fù)起“因農(nóng)立命、為農(nóng)擔(dān)當(dāng)”的使命職責(zé),當(dāng)前正值年終歲末,業(yè)務(wù)沖刺、冬儲(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,工作任務(wù)繁重,能夠按計(jì)劃滿員參加此次培訓(xùn)班,是雙方單位對(duì)此次培訓(xùn)班的高度認(rèn)可和對(duì)大家進(jìn)步的殷切希望,希望大家珍惜此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行。他對(duì)學(xué)員提出了三點(diǎn)要求:一是要保有空杯心態(tài),力爭(zhēng)學(xué)有所獲、學(xué)以致用。時(shí)刻保持學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài),聆聽專家教學(xué),領(lǐng)略名師風(fēng)采,深學(xué)細(xì)學(xué),真學(xué)真悟,克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。二是要做到真學(xué)、真懂、真信、真用,把所學(xué)外化于行、內(nèi)化于心,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力和高效的執(zhí)行能力。三是要持續(xù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)辯證分析最優(yōu)解決問題的能力,不斷的增強(qiáng)對(duì)新事物的接受和理解能力,保持“清如許”的邏輯思維,提高解決問題的能力。