為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要論述，落實《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》，促進鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育教學(xué)水平提升，助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。2024年4月13日至21日，我校繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合多所內(nèi)江市優(yōu)質(zhì)中小學(xué)對木里縣喬瓦片區(qū)學(xué)校開展校本教研指導(dǎo)活動。

按照《四川省“一對一”精準幫扶培訓(xùn)提升工程實施方案（2023—2024年度）》 （川教函〔2023〕379 號）的統(tǒng)一部署，本次校本教研指導(dǎo)活動得到內(nèi)江二中、內(nèi)江市桐梓壩小學(xué)校、內(nèi)江市東興區(qū)外國語小學(xué)校和內(nèi)江市第十一小學(xué)校的大力支持，共計派出29名基礎(chǔ)教育專家參與指導(dǎo)工作。

本次校本教研指導(dǎo)工作采用“送進去”的策略開展。在前期充分溝通和有效調(diào)研的基礎(chǔ)上，采用“一校對一?！钡闹笇?dǎo)模式進行。立足受扶學(xué)校校本教研的實際和需求，研制“一校一策”的校本指導(dǎo)方案和課程體系，建構(gòu)了以教學(xué)名師為核心，以優(yōu)質(zhì)課為載體，以教學(xué)質(zhì)量提升為目標的校本教研指導(dǎo)體系。通過“診斷示范—研課磨課—專項指導(dǎo)—成果展示—總結(jié)提升”的指導(dǎo)進程，面對面、浸潤式地指導(dǎo)，將先進的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法帶到木里縣，為木里縣教師的進一步成長提供借鑒和動力。

本次校本教研指導(dǎo)共計教學(xué)診斷15余次，開展教學(xué)研討21余次，進行優(yōu)質(zhì)示范課48節(jié)次，開展微講座14余次。在校本教研過程中，專家教師們無私的敬業(yè)精神、高超的教學(xué)技藝和實用的指導(dǎo)方式得到了參訓(xùn)教師的高度贊賞。

通過親身參與和體驗，木里縣的教師們對有效教學(xué)有了更加深入的理解和認識，對推動學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展充滿了信心和決心?！耙粚σ弧本珳蕩头鎏嵘こ蹋粌H加深了兩地之間的友誼與合作，更為推動教育事業(yè)的均衡發(fā)展注入了新的活力。

木里縣紅科中學(xué)、城關(guān)小學(xué)、喬瓦二小、喬瓦鎮(zhèn)小學(xué)共計238名教師參與本次活動。