根據(jù)該校2005年教代會第二次會議的精神，在“十一·五”期間，隨著學校今年辦學規(guī)模的逐步擴大，營造和諧宜人的校園人文環(huán)境，創(chuàng)建人文型、園林型的校園，以自然美、人文美潛移默化師生的心靈，使學校的辦學條件得到改善，勢在必行。特別是該校自2005年6月被省教育廳批準為“貴州省省級示范性普通高中”，今年11月又順利通過省教育廳的復查。根據(jù)學校行政會的決定，下一步將向“二類省級示范性普通高中”邁進。今后學校的發(fā)展將會更快，對學校的要求將會更高，學校肩負的責任將會更重。同時學校的發(fā)展也將會面臨最大的機遇和挑戰(zhàn)。因此，全體教職員工應以主人翁的姿態(tài)，強烈的責任感和使命感，來關心、支持學校的建設，為學校的發(fā)展獻計獻策，為校園建設作出應有的貢獻。