隨著全球科技、經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，新質生產(chǎn)力成為推動國家競爭力提升的關鍵因素，高等學歷繼續(xù)教育亟待實現(xiàn)戰(zhàn)略轉型。目前，高等學歷繼續(xù)教育存在辦學理念相對滯后、辦學定位不明確、人才培養(yǎng)適應性不強、服務產(chǎn)業(yè)人才需求不夠等問題，學歷繼續(xù)教育如何支撐服務新質生產(chǎn)力面臨更大挑戰(zhàn)。為進一步推動高等繼續(xù)教育賦能新質生產(chǎn)力，從教育理念更新、培養(yǎng)模式升級、供給改革優(yōu)化、培養(yǎng)質量提升等方面系統(tǒng)推進改革，繼續(xù)教育學院院長王晨率學院辦公室、招生辦、學歷辦、職業(yè)技能培訓中心負責人集中調研成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸學校教學點、遂寧開放大學教學點、瀘州市衛(wèi)生健康信息中心教學點、內江醫(yī)科學校教學點、廣安職業(yè)技術學院教學點。

6月19日下午，王晨院長一行調研針灸學校教學點，與學校黨委書記張美林、副校長李前華、副校長覃珊及相關科室負責人就高等學歷繼續(xù)教育辦學理念、專業(yè)設置、課程教學、培養(yǎng)質量等方面進行了深入的交流會談。會上，王晨院長就新質生產(chǎn)力發(fā)展背景下校外教學點改革發(fā)展的相關理念和具體要求進行了深入詳實的介紹。指出，2024年是高等學歷繼續(xù)教育教學改革發(fā)展的關鍵之年，學校正積極推動教育教學數(shù)字化改革，優(yōu)化高等學歷繼續(xù)教育數(shù)字化教學平臺，牽頭編寫全國高等學歷繼續(xù)教育中醫(yī)藥類教材，力爭在教育教學內涵建設上實現(xiàn)新的突破，要求校外教學點要進一步規(guī)范教學工作，嚴格按照學校人才培養(yǎng)方案開好開齊各專業(yè)課程，充分利用大學網(wǎng)絡課程資源，提升人才培養(yǎng)質量。他指出，2023年，針灸學校教學點招生人數(shù)實現(xiàn)了重大突破，這既是成績也是挑戰(zhàn)，但如何做好高等學歷繼續(xù)教育教學工作需要高度重視、系統(tǒng)謀劃，要進一步強化環(huán)節(jié)管理，在課程開設與考核、學生管理與服務等方面要嚴格落實大學的相關規(guī)定，并形成自身辦學特色。他表示，2024年招生宣傳工作已經(jīng)啟動，希望針灸學校教學點繼續(xù)做好招生宣傳工作，穩(wěn)定招生規(guī)模。張美林對2024年上半年高等學歷繼續(xù)教育辦學情況進行了介紹，表示學校高度重視高等學歷繼續(xù)教育教學工作，將高等學歷繼續(xù)教育作為學校辦學的重要組成部分，正積極推動“職繼融通”，將職業(yè)教育與繼續(xù)教育有效銜接，并將高等學歷繼續(xù)教育作為推動學校轉型升級的重要著力點。會上，招生辦、學歷辦負責人和針灸學校教學點相關負責人就教育教學和招生宣傳的具體工作進行對口交流。

6月25日下午，王晨院長一行調研遂寧開放大學教學點，與教學點負責人盧笛及相關工作人員進行了座談交流。會上，王晨院長就本次調研的背景和目的進行了介紹，指出，學校正開展教育觀念大討論，高等學歷繼續(xù)教育作為大學辦學的重要內容，也積極開展深入學習和研討，遂寧開放大學教學點在高等學歷繼續(xù)教育辦學領域具有一定的優(yōu)勢和歷史積淀，為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才、服務全民終身學習做出了重要貢獻，在新質生產(chǎn)力背景下如何用好“雙一流”大學優(yōu)質中醫(yī)藥教育資源，發(fā)揮自身辦學優(yōu)勢，還需要進一步探索和思考。王晨還表示，校外教學點要主動融入大學高等學歷繼續(xù)教育改革，在辦學理念、辦學規(guī)范、辦學質量上不斷探索和提升，力爭成為成都中醫(yī)藥大學具有穩(wěn)定辦學規(guī)模、規(guī)范教學環(huán)境、良好社會聲譽的優(yōu)質校外教學點。盧笛就高等學歷繼續(xù)教育辦學情況和2024年教學與招生工作進行了介紹，表示，遂寧開放大學教學點順利通過了教育廳2023年學歷繼續(xù)教育年檢，并得到評審專家的高度認可。成都中醫(yī)藥大學反饋年檢整改問題后，教學點舉一反三進行了自查整改，建立了常態(tài)化自查整改工作機制，辦學定位更加清晰，教學運行更加順暢，管理制度更加完善。2024年招生宣傳工作正有序推進，通過前期的系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)一部署，已表現(xiàn)出了良好的招生勢頭。會上，雙方相關負責人并就教學師資問題、線上考試問題、畢業(yè)論文問題、信息技術問題等進行交流討論。

7月3日下午，王晨院長一行調研瀘州市衛(wèi)生健康信息中心教學點。與中心主任王邦富及教學培訓與招生相關業(yè)務科室負責人進行了交流座談。王邦富對信息中心學歷繼續(xù)教育辦學情況進行了詳細的介紹，重點就高等學歷繼續(xù)教育招生、教學、管理的新舉措、新思路進行了詳細介紹，并對信息中心高等學歷繼續(xù)教育發(fā)展面臨的問題進行了匯報。王晨院長對雙方多年來良好的合作基礎給予了充分肯定，對瀘州市衛(wèi)生健康信息中心和原瀘州衛(wèi)生學校在學歷繼續(xù)教育招生、教學方面為學校繼續(xù)教育所做的積極貢獻表達了感謝。表示，學校高等學歷繼續(xù)教育正處于轉型發(fā)展的關鍵時期，在新質生產(chǎn)力發(fā)展背景下，學歷繼續(xù)教育如何對接醫(yī)藥衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展是我們雙方必須探索的重要課題，瀘州市衛(wèi)生健康信息中心是瀘州市衛(wèi)生健康委下屬重要事業(yè)單位，在區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生領域具有一定的影響力，要立足自身優(yōu)勢主動對接地方醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)需求，充分挖掘學歷教育生源，積極依托成都中醫(yī)藥大學“雙一流”建設高校優(yōu)質的教育教學資源，將基層衛(wèi)生領域職后教育與學歷繼續(xù)教育有效銜接，穩(wěn)步擴大招生規(guī)模，積極完善教育教學制度，提升人才培養(yǎng)質量，助力繼續(xù)教育服務“鄉(xiāng)村振興”“健康四川”等重大戰(zhàn)略。會上，雙方還就教育教學和招生宣傳的具體工作進行深入交流。

7月4日下午，王晨院長一行調研四川省內江醫(yī)科學校教學點，與副校長鐘明等相關科室負責人進行交流座談。會上，王晨院長介紹了學校近兩年高等學歷繼續(xù)教育招生與教學情況，表示，學校正在推動學歷繼續(xù)教育數(shù)字化教學平臺建設，打造學歷優(yōu)秀網(wǎng)絡課程，并以教育部學習型社會建設項目為依托，推動學歷繼續(xù)教育中醫(yī)藥類教材建設，以教學內涵建設推動學校學歷繼續(xù)教育高質量發(fā)展。目前，四川省內江醫(yī)科學校教學點招生規(guī)模偏小，要優(yōu)化招生宣傳方式，制定可行性較強的招生工作方案，充分發(fā)揮學校在內江市基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，實現(xiàn)招生規(guī)模穩(wěn)步擴大。鐘明就學校發(fā)展的整體情況以及學歷繼續(xù)教育辦學情況進行了詳細介紹，并對目前教學和招生工作遇到的瓶頸問題進行了說明。他表示，一方面，學校將2024年高等學歷繼續(xù)教育招生作為重點工作，已制定了詳細的工作方案，在激勵機制方面也進行了優(yōu)化，力爭在招生規(guī)模上有一定的突破；另一方面，學校將嚴格落實成都中醫(yī)藥大學教育教學相關規(guī)定，根據(jù)前期教學點自查整改發(fā)現(xiàn)的問題進行逐一對照整改，不斷優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，營造良好的學習環(huán)境。會上，招生辦、學歷辦負責人和教學點相關負責人就教育教學和招生宣傳的具體工作進行了深入交流。

7月10日下午，王晨院長一行調研廣安職業(yè)技術學院教學點，與廣安職業(yè)技術學院黨委委員、副校長冉嘉洛，繼續(xù)教育學院院長王秋林，醫(yī)學院院長楊書琴及相關學院學歷繼續(xù)教育負責人進行了座談交流。冉嘉洛就學校發(fā)展的整體情況和高等學歷繼續(xù)教育辦學情況進行了詳細介紹，表示，學校辦學定位是根植小平故里，服務區(qū)域發(fā)展，培養(yǎng)高素質高層次技術技能人才，努力建成全國一流高職院校和本科層次職業(yè)學校。學校高度重視與成都中醫(yī)藥大學合作開展高等學歷繼續(xù)教育，將學歷繼續(xù)教育作為區(qū)域基層衛(wèi)生人才專業(yè)技術能力提升的重要抓手，服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展和“健康四川”重大戰(zhàn)略，設立的醫(yī)學院是學校重點打造的二級學院，正積極探索職業(yè)技術教育與繼續(xù)教育有效銜接。王晨院長介紹了本次調研的目的和內容，表示，學校正以教育觀念大討論為契機，調研教學點發(fā)展過程中遇到的問題和瓶頸，尤其是在招生宣傳、教學安排、經(jīng)費使用等方面存在的問題，廣安職業(yè)技術學院教學點教學規(guī)范、制度健全，但招生規(guī)模偏小，亟待優(yōu)化管理體制機制，制定合理的激勵政策，進一步釋放學歷繼續(xù)教育辦學活力。會上，相關業(yè)務負責人還就招生政策、經(jīng)費劃撥的具體工作進行深入交流。