成都市琢育教育(簡(jiǎn)稱：琢育國(guó)學(xué))，以琢心育人，教育濟(jì)世為使命，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、孕育書(shū)香門(mén)第為己任，專業(yè)從事中華傳統(tǒng)文化的研究、教育與傳播。經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)擁有15年以上綜合性教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，琢育聚集了眾多著名學(xué)者、專家和導(dǎo)師親自授課，也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的年青老師逐步成為中堅(jiān)力量，現(xiàn)有師資力量數(shù)百位。琢育中外學(xué)員遍布世界各地，已培育3歲到80多歲學(xué)員千余名。琢育致力于成為一所沒(méi)有國(guó)界、種族和語(yǔ)言限制的國(guó)際性綜合國(guó)學(xué)教育書(shū)院。

　　琢育·使命

　　琢心育人，教育濟(jì)世。

　　琢育·宗旨

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，孕育書(shū)香門(mén)第

　　琢育 · 理念

　　琢育“書(shū)香門(mén)弟”教育理念

　　“書(shū)香門(mén)弟”是在環(huán)境中“熏”出來(lái)的;是在游學(xué)中“悟”出來(lái)的;是在生活中“做”出來(lái)的!

　　琢育國(guó)學(xué)“書(shū)香門(mén)弟”教育的指導(dǎo)思想是傳承中華傳統(tǒng)文化儒釋道精神，學(xué)貫古今，通曉東西方文化，以家庭教育為基礎(chǔ)，通過(guò)長(zhǎng)期傳統(tǒng)文化的熏陶與侵染，配以最 優(yōu)質(zhì)的師資和社會(huì)資源，讓學(xué)員參與各類游學(xué)和公益性、立志性活動(dòng)，歷練心志、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，再加以文武雙修的課程，完善人格，培養(yǎng)高貴的氣質(zhì)和優(yōu)良的習(xí)慣，涵養(yǎng)德行與性情，達(dá)到身心和諧、家庭和諧的人生狀態(tài)。

　　琢育·己任

　　琢育以中國(guó)傳統(tǒng)文化“忠孝、仁愛(ài)、信義、和平”為己任，聘請(qǐng)百余位專家、導(dǎo)師和資深教師，組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們擁有高尚的師德和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，并將其作為自己奮斗一生的事業(yè)!

　　琢育·博愛(ài)

　　琢育尤為注重家庭老、中、少三代教育，特別開(kāi)設(shè)了公益班，包括少兒公益讀書(shū)、家長(zhǎng)公益課堂、大家長(zhǎng)公益講堂等，同時(shí)，也通過(guò)開(kāi)展各類公益活動(dòng)。讓少兒、成人、老人以最方便最有效的方式接受到正統(tǒng)全面的國(guó)學(xué)教育熏陶。琢育國(guó)學(xué)還舉辦了各類能夠使學(xué)生與大自然交朋友的活動(dòng)，在活動(dòng)中，以恭敬之心學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)精髓，從而了解天地萬(wàn)物，使內(nèi)心平和清靜，促進(jìn)心性養(yǎng)成，達(dá)到身心和諧，家庭和諧，社會(huì)和諧。琢育國(guó)學(xué)匯集社會(huì)中最 具責(zé)任感和專業(yè)精神的師資團(tuán)隊(duì)，共同迎接國(guó)學(xué)教育大時(shí)代的到來(lái)。

　　琢育·專注

　　琢育推崇中國(guó)傳統(tǒng)“仁、義、禮、智、信、孝、悌、忠、勇”的道德標(biāo)準(zhǔn)。自創(chuàng)辦以來(lái)，始終秉承“玉不琢不成器，人不學(xué)不知禮”的教育理念。堅(jiān)持“修學(xué)儲(chǔ)能，先博后淵”的教學(xué)方針。以“修習(xí)國(guó)藝國(guó)術(shù)，陶冶情操，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，傳承千秋萬(wàn)代”為崇高目標(biāo)。專注于“國(guó)典，國(guó)藝，國(guó)術(shù)，國(guó)禮”教育與傳承。

　　琢育 · 教學(xué)

　　琢育開(kāi)設(shè)了精品小班、親子班和1對(duì)1班，還長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)公益班、親子公益課、主題公益論壇、社區(qū)傳統(tǒng)文化周，為開(kāi)拓學(xué)員的視野，增進(jìn)學(xué)員的社會(huì)閱歷，我院還會(huì)適時(shí)舉辦豐富多彩的活動(dòng)，如：國(guó)際大愛(ài)行、中外課堂、世界文化嘉年華、年度作品展、琴箏雅集、茶會(huì)、技能大賽、專業(yè)考級(jí)、文武雙修夏令營(yíng)、平安逃生自救夏令營(yíng)、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、博物館游學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)內(nèi)深度游學(xué)、各國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)際游學(xué)等活動(dòng)。

　　琢育 · 開(kāi)設(shè)課程 經(jīng)典課：四書(shū)五經(jīng)、童蒙典籍等

　　國(guó)禮課：《常禮舉要》、《家訓(xùn)舉要》等

　　國(guó)藝課：琴箏、棋藝、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、茶藝、陶藝等

　　國(guó)術(shù)課：武術(shù)、中醫(yī)，木藝，花藝，香道等

　　國(guó)際課：國(guó)禮、國(guó)藝、國(guó)術(shù)、國(guó)典等

　　育人 · 十二主題月 一月 立志月 (志)

　　君子立常志，小人常立志。志為賢，則為賢;志為愚，則為愚。

　　二月 擔(dān)當(dāng)月 (責(zé))

　　盡己之謂忠，素其位而行，恪盡職守，圓滿所擔(dān)當(dāng)之角色任務(wù)。

　　三月 種瓜月 (因)

　　好的種籽，開(kāi)美花，結(jié)善果。種瓜得瓜，種豆得豆。

　　四月 運(yùn)動(dòng)月 (健)

　　有健康的體魄，才有力氣追求人生夢(mèng)想。常運(yùn)動(dòng)，神清氣爽，啟動(dòng)快樂(lè)細(xì)胞。

　　五月 摯友月 (友)

　　君子以文會(huì)友，以友輔仁。益者三友：友直，友諒，友多聞，益友是珍貴的寶藏，且關(guān)心且珍惜。

　　六月 環(huán)保月 (儉)

　　環(huán)境保護(hù)是人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)，是我們每一個(gè)國(guó)人的責(zé)任。

　　七月 行善月 (善)

　　人爲(wèi)善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離。善心善言善行，博施濟(jì)眾，微笑予人和悅也是行善。

　　八月 游學(xué)月 (學(xué))

　　子曰：「好學(xué)近乎智」，學(xué)習(xí)善知識(shí)，多見(jiàn)多聞，溫故而知新，必能得大智慧。

　　九月 尊師月 (師)

　　師者，傳道、授業(yè)、解惑，博我以文，約我以禮，是我人生路上光明之引路人，以我最真誠(chéng)之恭敬心尊師親師。

　　十月 家庭月 (孝)

　　父母生我養(yǎng)我育我，恩德重如山。身體發(fā)膚不敢毀傷，孝之始也;立身行道以顯父母，孝之終也。 家就是我的天與地，是最溫暖的避風(fēng)港，修身以齊家，修養(yǎng)自身，和諧家庭。

　　十一月 感恩月 (恩)

　　感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師辛勤教導(dǎo)，感恩朋友關(guān)心幫助，感恩農(nóng)夫辛勤勞作和所有付出的人，讓我們快樂(lè)的生活在感恩的世界!

　　十二月 守信月 (信)

　　人言為信。凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。有誠(chéng)信之人眾人尊敬愛(ài)護(hù)，無(wú)信之人眾人輕視遠(yuǎn)離。

　　琢心 ·九環(huán)

　　1、守時(shí)：因事遲到，需鞠躬致歉：“對(duì)不起，我因**遲到，耽誤大家上課，請(qǐng)大家原諒”。

　　2、尊師友：課前與老師、小朋友見(jiàn)面需打招呼，微笑，或點(diǎn)頭、擁抱。

　　3、守信：做到約定事情，按時(shí)提交課后作業(yè)，“凡出言， 信為先。詐與忘，奚可焉??！?/p>

　　4、溫故知新：溫習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。

　　5、快樂(lè)專注：快樂(lè)的學(xué)習(xí)，專注的學(xué)習(xí)。

　　6、總結(jié)分享：總結(jié)所學(xué)知識(shí)，分享學(xué)習(xí)中的收獲和體會(huì)。

　　7、善始善終：要有良好做事態(tài)度，“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”，做到善始善終。

　　8、尊師友：課后和老師、小朋友告別，擁抱說(shuō)再見(jiàn)。

　　9、回饋愛(ài)：凡是人，皆須愛(ài)。天同覆，地同載”，懂得感恩、行善、行孝。