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成都理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是成都理工大學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)院。與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院一起是學(xué)校管理成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育及高等職業(yè)技術(shù)教育的職能部門，又是相對(duì)獨(dú)立的辦學(xué)實(shí)體。 繼續(xù)教育學(xué)院&應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實(shí)行“兩個(gè)牌子，一套人馬”的管理體制。辦學(xué)類型分為四大板塊：成人學(xué)歷教育;高等職業(yè)技術(shù)教育;自學(xué)考試;非學(xué)歷教育與崗位技能培訓(xùn)。 成人學(xué)歷教育包括全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、函授學(xué)習(xí)和成夜大學(xué)學(xué)習(xí)三種辦學(xué)形式?，F(xiàn)開辦有28個(gè)本科專業(yè)。其中，高中起點(diǎn)本科專業(yè)18個(gè)：英語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、法學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、藝術(shù)設(shè)計(jì)、信息與計(jì)算科學(xué)、旅游管理、信息工程、生物工程、土木工程、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)(環(huán)境藝術(shù)方向)、播音與節(jié)目主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、表演。

專升本專業(yè)10個(gè)：會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣播電視編導(dǎo)、金融學(xué)、英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、法學(xué)、土木工程。?？茖I(yè)28個(gè)：法律、國(guó)際貿(mào)易、外貿(mào)英語(yǔ)、建筑裝飾技術(shù)、經(jīng)濟(jì)法與市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、工商管理、會(huì)計(jì)電算化、廣播電視新聞、影視表演、播音與節(jié)目主持藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、有線電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、影視節(jié)目制作、旅游及酒店管理、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化、工業(yè)與民用建筑、經(jīng)濟(jì)信息管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、金融與證券、經(jīng)營(yíng)與管理、文秘與公關(guān)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、物業(yè)管理、廣播電視編導(dǎo)、保險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)工程。

自學(xué)考試含應(yīng)用型脫產(chǎn)班和業(yè)余班。本專科專業(yè)22個(gè)，其中，本科11個(gè)：旅游管理、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、資源經(jīng)濟(jì)管理、物流管理、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、金融、英語(yǔ)、法律。?？茖I(yè)11個(gè)：市場(chǎng)營(yíng)銷、投資與證券、飯店管理、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)信息管理、商貿(mào)英語(yǔ)、律師、電子商務(wù)、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)管理、公關(guān)與文秘、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院&繼續(xù)教育學(xué)院的授課教師(公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課)來(lái)自學(xué)校的10個(gè)二級(jí)學(xué)院，均由教授、副教授、講師、博士生、碩士生擔(dān)任。

學(xué)院十分重視學(xué)生思想素質(zhì)和健康人格的培養(yǎng)，制定了一系列學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，也制定了嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)和學(xué)籍管理制度，倡導(dǎo)“求知、求實(shí)、求新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，要求“耐勞苦、尚簡(jiǎn)樸、勤學(xué)業(yè)、愛(ài)國(guó)家”，鼓勵(lì)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”。同時(shí)，依托學(xué)校多學(xué)科的專業(yè)結(jié)構(gòu)和師資力量，堅(jiān)持“協(xié)調(diào)、有序、健康、優(yōu)質(zhì)”發(fā)展方向，一貫重視教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究。學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)、思想活躍，表現(xiàn)好，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生。迄今為社會(huì)培養(yǎng)輸送了成人高等學(xué)歷教育本、專科畢業(yè)生2萬(wàn)余人，各種形式的高層次繼續(xù)教育及崗位培訓(xùn)結(jié)業(yè)生1萬(wàn)多人次，他們遍布全國(guó)各地，以出色的工作和卓著的成績(jī)贏得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)，不少人已成為企事業(yè)單位的技術(shù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)干部。有相當(dāng)部分本科畢業(yè)生經(jīng)(學(xué)位條例)審核獲得了學(xué)士學(xué)位，有的考上碩士研究生，進(jìn)而攻讀博士學(xué)位。