12月18——20日，四川省高職院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)專家委會(huì)組織專家對(duì)成都航院內(nèi)部質(zhì)量保證體系進(jìn)行了診斷與改進(jìn)復(fù)核。

　　19日上午，診改工作匯報(bào)會(huì)在學(xué)校圖書館國(guó)際報(bào)告廳舉行。專家組組長(zhǎng)，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)原校長(zhǎng)閻開印，副組長(zhǎng)、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)何禮果，專家組成員四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書記傅德月、成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)凌紅、四川財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)易思飛、四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)羅天蔚、瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)彭濤等專家出席會(huì)議。成都航院黨委書記楊建國(guó)、校長(zhǎng)張?zhí)N啟等校領(lǐng)導(dǎo)，全體中層干部、專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人和部分教師代表、輔導(dǎo)員代表參加了匯報(bào)會(huì)。

　　楊建國(guó)致歡迎詞。他表示，近年來，學(xué)校緊密圍繞高等職業(yè)教育改革發(fā)展要求，大力推進(jìn)以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵牡膬?nèi)部質(zhì)量診改，經(jīng)過近三年實(shí)踐，診改工作取得初步成效。此次實(shí)地復(fù)核，既是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面檢閱，更是加快學(xué)校發(fā)展的一次難得機(jī)遇。他真誠(chéng)感謝各位專家為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展把脈診斷、開具良方。學(xué)校將以此為契機(jī)，把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與專業(yè)發(fā)展目標(biāo)、課程建設(shè)目標(biāo)、教師發(fā)展目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)充分融合，按照各位專家的意見建議，持之以恒地將診改工作進(jìn)行下去，緊緊圍繞“職教20條”，開啟學(xué)校改革發(fā)展的新征程。

　　張?zhí)N啟從質(zhì)量基礎(chǔ)、體系建設(shè)、運(yùn)行實(shí)踐、初步成效、改進(jìn)方向五個(gè)方面向?qū)＜覀冏髁藢W(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系診斷與改進(jìn)工作匯報(bào)。他表示，學(xué)校歷來高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量。近10年來，堅(jiān)持"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校"戰(zhàn)略，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，取得了一系列標(biāo)志性建設(shè)成果。2017年，學(xué)校成為四川省首批診改試點(diǎn)院校后，立即啟動(dòng)了診改工作。開展診改試點(diǎn)以來，基于“需求導(dǎo)向、自我保證，多元診斷、重在改進(jìn)"的工作方針，構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系，以"8字形質(zhì)量改進(jìn)螺旋"為基本單元，全面推進(jìn)了《內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運(yùn)行實(shí)施方案》的實(shí)施。通過開展整改工作，進(jìn)一步完善了內(nèi)部質(zhì)量保證系體系，學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到持續(xù)提升。

　　教務(wù)處處長(zhǎng)袁忠匯報(bào)了專業(yè)和課程診改工作的基本情況、方案設(shè)計(jì)、兩鏈打造、運(yùn)行實(shí)施、診改成效、總結(jié)反思等方面。他表示，經(jīng)過診改，專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，專業(yè)和課程質(zhì)量保障管理體系逐步完善，進(jìn)一步推動(dòng)了專業(yè)和課程建設(shè)，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到提升，但目前還存在診改機(jī)制不夠完善、制度標(biāo)準(zhǔn)不夠健全、數(shù)據(jù)采集人工量少等問題。組織人事部部長(zhǎng)祝登義從診改基礎(chǔ)、目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、診改實(shí)施、診改成效、努力方向等方面作了教師層面診改工作匯報(bào)。學(xué)校已形成了具有高職特色的教師隊(duì)伍制度體系，構(gòu)建了基于教師職業(yè)生命周期的分類分級(jí)管理模式，初步打造了一支德技雙馨的高職教育師資品牌。學(xué)生工作部部長(zhǎng)鄒勇、信息中心副主任王津分別就學(xué)生層面診改工作和信息化平臺(tái)建設(shè)作了匯報(bào)。飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)帶頭人何龍、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)帶頭人劉鐵以及相關(guān)課程負(fù)責(zé)人分別作了專業(yè)和課程診改工作匯報(bào)。

　　19日下午、20日上午，專家組在前期網(wǎng)上審閱資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步現(xiàn)場(chǎng)考察了信息平臺(tái)建設(shè)情況，深度訪談學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人、專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生工作管理人員、學(xué)生代表等，全面考察了學(xué)校各層面的診改工作以及師生員工的滿意度和獲得感。

　　20日下午，在圓滿完成各項(xiàng)既定復(fù)核工作任務(wù)后，專家組復(fù)核工作反饋意見會(huì)在校圖書館國(guó)際報(bào)告廳舉行。專家組組長(zhǎng)閻開印代表專家組反饋復(fù)核總體意見。專家組一致認(rèn)為，成都航院開展診改工作近三年來，基于需求導(dǎo)向、自我保證、多元診斷、重在改進(jìn)的工作方針，按照學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運(yùn)行實(shí)施方案開展的診斷與改進(jìn)工作，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。專家組成員還從“兩鏈打造與實(shí)施”、“螺旋建立與運(yùn)行”、“引擎驅(qū)動(dòng)與成效”、“平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用”等方面提出了針對(duì)性的意見和改進(jìn)建議。

　　張?zhí)N啟表態(tài)發(fā)言。他首先衷心感謝專家組在學(xué)?！半p高計(jì)劃”建設(shè)重要時(shí)期為推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了有力的支持和幫助。學(xué)校將根據(jù)各位專家提出的問題和建議，認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步提高診改對(duì)促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)在各層級(jí)包括專業(yè)、課程、管理和人才培養(yǎng)等各個(gè)方面的落實(shí)，把學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)真正傳遞到所有常規(guī)工作中去。同時(shí)，要全面加強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)、主體意志和參與意識(shí)，進(jìn)一步完善內(nèi)部質(zhì)量保證體系，加快智慧校園建設(shè)，充分發(fā)揮信息化對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐作用。要逐一分析專家意見，并落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面和下一步的診改當(dāng)中去，扎實(shí)開展“雙高”建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，把學(xué)校建成國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際有影響，航空特色鮮明的高水平學(xué)校。