簡介

四川省巴中星火科技學校是國家科技部為實施國家“星火計劃”，在全國舉辦的100所。學校坐落在風景秀麗的王望山下，奔騰不息的巴河之畔、交通便利的巴州汽配街中段。學校校園是美麗的,綠樹成林,綠草如茵,這里孕育著青春的花蕾,催生著綻放的玫瑰;這里是求學者的熱土,這里是成功者的福地;是有志者改變命運，實現(xiàn)理想，成就卓越之才的美好家園。

建設歷程

學校經(jīng)過十多年的艱苦創(chuàng)業(yè),業(yè)已形成規(guī)模。校園占地50余畝，融資千余萬元，新建了現(xiàn)代化教學樓、學生公寓、學生食堂，添置了大量計算機、機械、電子、數(shù)控等專業(yè)所需的一流設備。學校招生人數(shù)持續(xù)攀升,在校人數(shù)已過千人。四川省巴中星火科技學校以其卓越的品質和對黨教育事業(yè)的執(zhí)著與忠誠,書寫出一曲高昂優(yōu)美的華章,鑄就了今天令人矚目的輝煌。

科學管理

名校的依托是校長的科學管理和教師的精心教學。造就一個團結務實、勵精圖治、嚴謹治校、科學管理的領導班子和一支愛崗敬業(yè)、博學多識、一專多能的教師隊伍,是星火科技學校打造品牌、奈以生存和發(fā)展的基礎。學校擁有一個團結務實、勵精圖治、嚴謹治校、科學管理的領導班子和一批愛崗敬業(yè)、博學多識、一專多能的教師隊伍.全校師資隊伍雄厚，現(xiàn)有教職工50余名，其中既有一批教學經(jīng)驗豐富的老教師，也有一批勇于拼搏的青年教師，更有一批具有名企多年工作經(jīng)驗的專業(yè)教師。在教學上既會"言傳"、也能“身教”；既講書本知識、學技術，也講社會知識，學做人。

辦好學校,辦成名校,關鍵在創(chuàng)新。一所學校不僅要培養(yǎng)具有現(xiàn)代理念的高素質人才,而且還要讓每一個學生在校期間都能一塊學習.全面發(fā)展,健康成長，為學生的一生幸福奠基。學校倡導，讓學生在成長中學習，在學習中成長。在教學的過稱中,除采用傳統(tǒng)的教學方法外,大量運用IT技術進行多謀體教學；既重視學生系統(tǒng)理論知識的掌握，又重視學生動手操作實踐的培養(yǎng)。為適應市場要求,學校把計算機、英語、法律等課程作為各專業(yè)的必修課,免費學習，使學生一專多能,一技多用。此外學校還與企業(yè)聯(lián)合，建立穩(wěn)定的校外實習基地，讓學生了解企業(yè)運作，適時調整自己，從而提高自身的社會適應能力。

學校實行封閉管理,管理科學規(guī)范。學校位于電大內,電大保衛(wèi)處,學校護校隊晝夜巡視,全方位保衛(wèi)學校安全。學生進校后，必須參加嚴格的軍事訓練,培養(yǎng)玩強的意志力和艱苦奮斗的精神。學校為學生建立了一整套后勤服務體系，給學生以人性化的關懷,讓每一個學生體會到了至真的重視和關愛。

在日常管理中，要求學生從一點一滴做起,先學會做人,再學會做事,逐步成為有理想、求上進、愛學習、守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生的好學生。學校針對在校學生的特點,順勢提出了“讓每個學生抬起頭來走路,挺起胸膛做人”的教育理念。學校經(jīng)常不失時機的開展各種形式的活動：莊嚴肅穆的升旗儀式,整齊劃一的體操表演,龍騰虎躍的球藝交流,深情并茂的才藝展示,以及各興趣小組的活動,活躍了校園文化,陶冶了學生的情操。

面對絡繹不絕的生源,學校沒有被眼前的浮華所迷惑,而是迅速把主要精力集中在對學生的高標準培養(yǎng)上。在專業(yè)設置方面,學校緊貼市場需求,開設了計算機應用與維護、電子商務、數(shù)控技術、旅游導游、電子電器、計算機信息管理與文秘、模具設計制造、民航服務、鐵道乘務、石油化工、電工電焊、特種保衛(wèi)等專業(yè)。在基礎專業(yè)得到鞏固和加強的同時,學校還會在市場調研和科學論證的基礎上，適時開設人才緊缺的專業(yè),滿足社會急需人才的需求。

學校辦學取得的豐碩成果，各級主管部門和社會人士給予了充分肯定,他們一致認為四川省巴中星火科技學校的確走在了全市職業(yè)教育的前列。日趨完善的辦學條件,逐步提升的教學質量,迅速擴大的社會生源使四川省巴中星火科技學校在同行中聲名鵲起,被人們譽為人才培養(yǎng)的搖籃。

成果

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玉靠雕琢，人靠培育。在母校的精心培育下,學子們練就了適應市場的創(chuàng)業(yè)本領,他們跨出校門,展翅欲飛。

學校在北京、上海、深圳、蘇州、昆山、成都等經(jīng)濟發(fā)達城市設立了就業(yè)辦事處,在學生畢業(yè)前夕，廣開就業(yè)信息渠道，保證學生就業(yè)方向的多元化和暢通性,并通過“走出去”和“請進來”的方法,強化與用人單位的零距離接觸,減少了就業(yè)的中間環(huán)節(jié).一批批優(yōu)秀畢業(yè)生走出校門,深得用人單位的贊賞,出現(xiàn)了供不應求的良好局面,在北京,在上海,在蘇州,在深圳,在千萬人爭相踏進的長江三角洲和珠江三角洲,他們憑借精湛的技藝,扎實的基本功,戰(zhàn)領陣地,站穩(wěn)腳跟,他們利用學校搭建的就業(yè)平臺,在市場經(jīng)濟的大潮中,激水中流,為自己的人生撐起了一片蔚藍的天空。

畢業(yè)生的供不應求使學校對用人單位的用工待遇提出更高的要求。學校根據(jù)合則用，不合則棄的方針,本著先考察,滿意后才就業(yè)的分配原則,確保畢業(yè)生工資待遇、生活條件、福利待遇、勞動保險等落到實處,畢業(yè)生的就業(yè)率達到100% 。他們工作順心、生活舒心、愛廠如家、樂不思歸,他們無數(shù)次的致電致信學校,是學校給他們架起了一條通向成功，走向美好未來的橋梁。

模具設計制造專業(yè)是該校新近開設的專業(yè)，專業(yè)的設立得到了國內眾多模具專廠商的大力支持，并向學校提出了定單培養(yǎng)計劃,確保該專業(yè)畢業(yè)生無后顧之憂。

隨著民航系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)的改制,市場對民航服務人員、鐵路乘務人員的需求量不斷增加。學校開設的這兩個專業(yè),必將有著十分廣闊的就業(yè)前景。

為了鞏固和不斷開發(fā)新的就業(yè)基地,學校還把畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤服務當成一件大事來抓。學校每年派專職人員前往學生就業(yè)單位了解學生的工作、生活情況。

高質量教學,高質量人才,高質量就業(yè)，這是四川省巴中星火科技學校成功的秘訣?！秶倚腔鹩媱潱嚎萍寂嘤栃腔饘W校》、《四川省勞務開發(fā)培訓基地》、《四川省一級辦學單位》、《四川省職業(yè)教育先進集體》,這些紛至沓來的榮譽,引起了同行的廣泛關注。這是凝聚的功能,這是搏擊的效應,這是科學發(fā)展改革給昨火學校的一份厚重的禮物。

“長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼?！?，跨越發(fā)展的巴中星火科技學校，正信心百倍，承載著社會、家長、學生的希望，駕馭著歷史的機遇,奔向更加美好的明天……