成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校報(bào)名
成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校報(bào)名_成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校是由成都醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院舉辦的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。學(xué)制為3年，專業(yè)為護(hù)理專業(yè)。招生對(duì)象為應(yīng)、
2020-08-10 11:42:00暫無內(nèi)容
成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校報(bào)名_成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校是由成都醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院舉辦的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。學(xué)制為3年，專業(yè)為護(hù)理專業(yè)。招生對(duì)象為應(yīng)、
2020-08-10 11:42:00
成都航空職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)——成都航空學(xué)院位于四川省天府新區(qū)劍南大道南延線航空大道中段168號(hào)，學(xué)院建設(shè)總投資近8億元，可容納在校學(xué)生1.2萬余人。 學(xué)院辦學(xué)特
2020-05-06 11:10:39
廣安職高有哪些-- 四川省廣安觀閣職業(yè)中學(xué)、白廟職中。四川省廣安觀閣職業(yè)中學(xué)1997年被四川省教育廳認(rèn)定為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”，同時(shí)批準(zhǔn)增掛“四川省鄰水職業(yè)
2020-09-10 16:56:24
成都信息工程學(xué)院分?jǐn)?shù)線_對(duì)于想要報(bào)考成都信息工程學(xué)院的同學(xué)特別想要了解該校2020年需要多少分才能被錄取，接下來我們一起去看看：成都信息工程學(xué)院——分?jǐn)?shù)線
2020-06-13 11:38:29
四川省實(shí)用中等專業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)_很多想報(bào)考學(xué)校的學(xué)生就在問學(xué)校的學(xué)費(fèi)是多少，關(guān)于四川實(shí)用中等專業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)問題，下面我們一起去看看：四川省實(shí)用中等專業(yè)學(xué)?！?/p> 2020-08-05 17:39:46
簡陽市育英文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介學(xué)校始終堅(jiān)持依法治校、誠信辦學(xué)、名師執(zhí)教、注重實(shí)踐的辦學(xué)理念，組建了高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)和思想過硬、教學(xué)過硬、作風(fēng)過硬的教師
2020-09-02 10:08:58
達(dá)州中醫(yī)學(xué)校怎么樣。大家對(duì)學(xué)校的第一個(gè)想要了解的是不是他的口碑，對(duì)于大多數(shù)或者說所有人來說，學(xué)校的口碑是最重要的，對(duì)于學(xué)校來說亦是如此。那么達(dá)州中醫(yī)學(xué)
2020-10-17 14:55:55
成都天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校簡介成都天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校是四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、四川省內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校、全國教育科研先進(jìn)單位、四川省教育工作先進(jìn)集體、成都市國際化窗
2020-09-22 11:14:02
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校在哪里_隨著中考的結(jié)束,大量的初中畢業(yè)生和家長都開始選擇合適的職業(yè)學(xué)校就讀。那么接下來我們一起去看看自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校的具體位置在哪?自貢
2020-07-08 11:53:06
學(xué)校占地近1000畝，建筑面積42.7萬平方米，圖書館藏書143萬冊(cè)，電子文獻(xiàn)974萬冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值上億元。學(xué)校設(shè)有18個(gè)教學(xué)院，54個(gè)本科專業(yè)，涉及文、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝九大學(xué)科門類，有全日制普通本、?？圃谛Ｉ?5774人 。
2020-05-20 09:32:51周一至周五
09:00 - 18:00
微信客服
Copyright?2002-2022 028PX.COM All Rights Reserved 028教育網(wǎng) 版權(quán)所有
訪問028教育網(wǎng)，即表明您已完全接受和服從我們的用戶協(xié)議。
